【推荐】周记初中生模板汇总8篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一定有不少的收获,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的周记初中生8篇,希望能够帮助到大家。
周记初中生 篇1
如果我问你,苦瓜和黄连,有什么共同特点?你可能还没等我问完就会抢着说:苦!
答对了!但是,你落了一点没答------
第一次吃苦瓜在什么时候,我不记得了,我只记得,我吃进嘴里后,马上就吐了出来!只觉得比中药都苦得离谱。当然,在吃以前,老爸就提醒我这个东西很苦,但我却不以为然,现在总算领略到了它的厉害,便再也不敢去动它了。看着老爸津津有味地吃着苦瓜,一边说着“好吃”,我很奇怪:“他怎么不觉得苦?”
唉,那时的我,真是不懂,苦瓜这东西,除了让人想吐,还有什么用?!
又过了许久,我学了一些关于苦瓜的知识,知道它虽然苦,但还是有不少好处的。虽说如此,我还是无法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要张嘴再吃它时,却被那“苦”给吓得不敢再动。
我也反思过,我天不怕地不怕,怎么就偏偏败在了小小的苦瓜上?是我没有决心吗?还是抵制不了它的苦?思来想去,最后决定,一定,一定,一定要把这苦瓜,吃下去!
老爸知道了我的“坚定决心”,当晚就买了一大堆的苦瓜。我呢?虽说下定了“吃苦”的决心,可看到那么多的苦瓜,还是有点发怵。硬着头皮夹起那东西,放到嘴里,嚼都没嚼,舌头都几乎没碰,就赶紧往下吞,我害怕这东西一旦碰住舌头,我就要-------吐了!
从那以后,我也开始慢慢尝试苦瓜的滋味,试图把它变成一种享受。当我“变”得差不多时,老爸发话了:“你多嚼嚼,看嚼到最后,也就是不能再嚼的时候,是什么味道”我按着他说的做了,猜猜看是什么味?哈哈!自己试试吧!
所以说嘛,不经历苦哪来的甜?
读完这件很一般的小事,你可能会觉得“没意思”,“太肤浅。”
真的是这样吗?
周记初中生 篇2
人总是会变的,就像我,因为我也变了,我们一起去看一看我变了什么吧。
以前我爱早上不起床,可现在爸爸一叫我,我可起床了,因为我能管住自己了。以前我不会写的字,现在我提笔就写,因为,我在学校认认真真的学习了。
我变了,变的懂事了,变的有趣了,变成一个大学生了,我从一个呆呆鸟,变成了一个有文化的老鹰。
我变了,变的能记住人了。以前我在老家,见一个人不认识一个人,现在,见一个人认识一人。
我变了,以前我不看书,连碰也不碰,现在,睡觉前不看书我睡不着。
我变了,以前我不会游泳,现在我都会蛙泳,潜泳。
总之,我变了。
周记初中生 篇3
时光,转眼就过去了。
光阴,转眼就虚度了。
初一,转眼就过去了。
最近经常想起四楼昏暗的灯,教室暗色的桌椅,墙上鼓舞人心的纸条。我在那里度过了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或许算不了什么,但总归是给予我们启示的时光。
每天随着太阳的升起晨跑,伴着满天星辰回寝室,第一节晚自习下课时,看着校外璀璨灯光与校内漆黑的道路,内心不止一起的叹息,但都只是揉揉惺忪眼,等待下节课的到来。
晚自习下课,总想快点回到寝室,想倒头就睡,但一回到寝室,就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天,去隔壁串串门。会在寝室唱歌,或许唱的.不好,但这何尝不是初中生活中欢乐的记忆。
现在想想,嘴角都忍不住勾起笑。
这就是我们的生命中,不把事儿当事的时光。
再见了,我那个曾经的自己。
再见了,一去不复返的时光。
我将踏步远走,去往那个未知的彼岸。
希望多年以后,我们都会对得起,现在拼命努力的自己。
周记初中生 篇4
恼人的周五月日星期日晴周五,一眨眼就来了。过了周三,我们就开始有周末快到的感觉,周四就得写家校联系本,周五可以从从容容地放学了。周五的课不多,但是,没了那份工作的心情,我想学生也是一样的,盼着回家,盼着见到父母。周四晚上进行了单元练习,周五将成绩告诉了家长。
于是,家长接孩子时就多了一个话题。成绩好的,开开心心地接着孩子走了,成绩不理想的张家界,总想问个原因,说一句哎呀,这孩子怎么总是这样?其实,人与人是不同的,如果每个孩子成绩都很好,即使是这样,也会有低于平均分的。比如,家长就是这样皇冠店铺,说以后对他要求严格一些。
我口头答应着,其实心里也不知怎么严格要求,规定的作业他做了,一次也不落下,读书时间他也读书了,字写得潦草些,但相比以前已经算是有进步了,至少大小匀称了一些。但是,那位家长可看不到这些,只是说他爸爸也怪他怎么把字写成这样?要知道,写成这样已经有了,慢慢地在转变,为什么就看不到他们的进步呢?一口吃成大胖子,一下子变成尖子,他们也许会这么想,这样想对孩子是没有一点好处的。我们也家访过那位学生,在家里,他总是躺在沙发上,懒得动,更懒得看书,家长无奈,我们也是鞭长莫及的。再如,他的学习态度是很有问题的,做练习回答问题经常是三言两语,甚至只有片言只语,总是不肯多写几个字,归根结底是一个懒字。
因为懒,学过的词语写不出;因为懒,不爱读书,表达不流畅;因为懒,还经常拖拉作业这些,与家长交流过,在学校里总是少不了找他逮他礼品酒,才算让每次作业过了关。家庭作业,回到家里就不一样了,没人管,或者是不知道怎么管,质量差,甚至不完成,说过几回后,我已经懒得跟家长说了,还不如直接找。的家长总是对孩子不满意,他为什么不满意自己一回呢?是位成绩优秀的学生,成绩一直不错。但是,现在有下降的趋势。在课堂上,他没了学习的热情,发言少了许多。
他怕吃苦,参加奥数组,觉得苦,退了;参加文学社,觉得累,也退了。这些,他家长是不管的,他只要分数。如果考试成绩好,他就奖励,奖励他玩电脑游戏,给他买想买的东西。他以为这是法宝,甚至跟其他家长宣传。这回,家长感觉到在每门功课上都有退步,才跟我说了这孩子,在家打电脑游戏上瘾了读懂人生的20 个真是境界,一天不知玩多少时间。
这次回家,一定不让他玩了,再玩我就砸了电脑。孩子在一边听着,默不作声。玩游戏是不好的,宣传资料发过,家长学习后不签过字的;家长会上讲过,还让他们看了视频的。家长们也不想这么让着孩子吧,可就是扭不过孩子。周五,我不太愿意说孩子怎么怎么不好,想着怎么跟家长积极互动,多表扬表扬孩子,可是有的家长的情绪是由不得我的,他们只是消极抱怨,没有积极行动有什么用呢?还好,我们班的家长都是挺准时的,一会儿,教室里就没人了。
周记初中生 篇5
周一的早上,我刚进教室,正坐在位上读《幼时记趣》这一篇文章,万老师走了进来,点了几个小组,让我们这几个小组在陈功的带领下,去指定的地方扫地。这是我们升入初中来的第一次大扫除。
我们这几个人,跟着陈功,来到了学校教学楼一楼的楼梯下下领扫把和垃圾撮,我们几个人被分成几组,每个组分一小块地,负责把这一小块扫干净。
说行动就行动,我们这三个人:我,陈园园,李洋自然被分一个组,我们来到学校后面的小区,看到地上有一大堆的落叶,我们就知道,有事做了。
我拿起扫把就开始扫,陈园园和李洋两个人什么也没拿站在原地,万老师走了过来,让陈园园和李洋赶紧去拿扫把,如果只有一把扫把那得扫到什么时候呀!人多力量才大,才能快速的扫完。
陈园园和李洋去拿扫把回来,我们三人便开始行动,生怕有的落叶被别人抢先扫走了,这样我们三人马上进入了状态。
正当我们扫的很认真时,陈园园大叫了一声,陈园园可是我们班上数一数二的大嗓门,是班上超极之声,她这一叫,感觉整个小区都在震着晃动。
听到这动静,我和李洋往她那边一看,她拿起扫把往回跑,我们问她怎么回事,她说有蚯蚓,我往近一看还真是,在地上扭来扭去,我倒不觉的可怕,只是觉得很恶心,我们组的李洋,拿起垃圾戳准备去扫蚯蚓,可往近一走就不敢了。在我的帮助下,终于扫进去了,李洋赶紧跑到垃圾桶那里,把垃圾倒掉了,这更让我们有些担心,会不会又扫到蚯蚓。
这可不,课间操时,我们这几个人又去那扫,陈园园又扫到了一条蚯蚓,陈园园和蚯蚓真有缘!喻俊杰来把蚯蚓收拾走了。
这次的大扫除,累并快乐着。
周记初中生 篇6
我虽只是初一的学生,但教过我的老师却很多,在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。
第一节语文课还没上课,同学们便把目光聚集在门口,每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中:新老师一定有一头飘逸的秀发,穿着白色的连衣裙,个子最好在一米七左右……
“嘎”地一声把我从遐想中拉回来,我抬起头向门口望去,呀!今天是愚人节吗?还是我在做梦?我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人,她个子还不到我的鼻梁,一件红色的上衣映得她的脸红红的,一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。
“同学们,很高兴能教你们,我姓李,你们以后叫我李老师吧!”看着一脸兴奋的她,我心里有些打鼓,她能教会我们吗?
一节课后,我心里的疑惑彻底没了,暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已,课上互动又是气氛浓厚,这样的老师是我一直所期盼的呀!
这些只是我喜欢李老师的原因之一,更重要的却不是这个。
我身为语文课代表,每天记作业的重任就交给了我,可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学,为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况,下操后她站在门口把我叫出去,然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室,走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊:“同学让一下”,一边拉着学生的手,那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师!您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖,而是永远的财富。
我爱李老师,爱她矮小而结实的身躯,爱她那短短的小辫,爱她那拉起同学手的习惯动作……
李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗?
周记初中生 篇7
我的爸爸曾是解放军军乐团的国家级演奏员,我的哥哥解放军艺术学院毕业后,现在也在军乐团工作。我的理想,就是也能像爸爸和哥哥那样,以优异的成绩考上“军艺”,不同他们的是,将来我想成为一名“军旅”作曲家。
为了我的理想能实现,我付出的辛勤和汗水要比我的同龄人多。同龄的孩子们,在做完作业后,可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是我玩儿的时间和他们比起来,实在是少得可怜。学作曲必须要会弹钢琴,在我五岁那年,爸爸给我请了专业的钢琴老师,上门教我学弹钢琴。从此,我就跟音乐“干”上了。除了学习文化课以外,每天还要练钢琴。
为了让我的“音准”更加准确,对音乐内行的老爸让我多“摸”乐器。在我七岁那年牙刚长齐,就被“逼”成了爸爸的学生,跟爸爸学习吹单簧管儿。每天除了正常上学以外,晚上要坚持练习钢琴一小时,单簧管两个小时。然后还要写作业、复习功课,晚上经常睡得很晚。
我的爸爸教学很认真,对我的要求更加是严上加严。他既是“老师”又是“陪练”,无论是弹钢琴还是吹管儿,只要我某个音节出了差错,或者是节拍稍微有些不稳,他就会给我加码,让我反复练习,无论我联系的有多么苦多么累,他从不会心慈手软,其“结果”直到他点头为止。
一次,我在练习作曲家“韦伯”的《引子、主题与变奏》这首曲目时,引子、主题部分练习的很认真,顺利地过了老爸的关。因为曲子长的原因,我吹得有点儿累了,在变奏的部分,我没有严格认真的对待,看错了一处的“升降号”,调式吹错了。本来想偷个懒,就没有重新反过来练习。谁知就因为我这小小的“偷懒”犯下的丁点的错误,却我遭到了“黑脸老爸”的重罚,罚我把变奏部分练习了10遍。当时吹得我是口干舌燥,满身大汗淋漓。我真是哑巴吃黄连,有苦也难言啊!罚就罚了呗,还美其名曰的给自己找了“惩罚人”的理由,说是因为我态度不端正,想蒙混过关。所以,有了那次的教训,为了尽量避免被爸爸“罚”,我练习弹琴和吹管儿的时候,自然就不敢不专心了。
从我心中有理想的那一刻起,我就有了奋斗的目标。我把实现理想当成我前进的动力,让它时刻推动、激励着我努力地学习,刻苦地练习专业。在我学习音乐的七年里,再苦再累,我都没有退缩过,并且,我还要坚持不懈地走下去。将来的我,一定能实现自己的理想,成为一名优秀的“军旅”作曲家。
周记初中生 篇8
是人都会有梦想,不管大人或孩子,从小到大,也许都有无数的、不同的梦想,每个成长阶段就会有不同的梦想。
而我的梦想就是在玩的时候能够开开心心的玩,无拘无束的玩,或看动画片,看灰太狼,看我喜欢的;而在学习、考试的时候,能够考出我理想中的成绩,能够让妈妈夸奖我,能够让爸爸妈妈以我为荣。可老师又对我们说,我们每个人不但要有自己的梦想,还要有中国梦。
什么是中国梦呢?有人说应该是国家富强,有人说是世界和平,没有战争和饥饿。老爷爷们幸福的晒着太阳,大人们高高兴兴地上班,而我们小孩能开开心心地玩耍。
有人说想当一名医生,救死扶伤;有人说想当一名科学家,发展中国的科学技术。这无数人的梦想聚在一起便成为了中国梦。想要让这中国梦实现,我想我们每个人都要从自身做起,以身作则。所以我最大的梦想是当一名建筑设计师,向爸爸学习,为国家建设奉献我的青春,奉献我的一切。为了我的梦想,我要好好学习、不放弃,孝顺父母,做一个有用的人;我坚信,我的梦想一定会成功的。