有关六一儿童节的作文800字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六一儿童节的作文800字4篇，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节的作文800字 篇1
6月1日是儿童节，为了纪念这快乐而有意义的日子，我们学校举办了一场义卖活动。
上午第一节课刚上课，广播里就传来“现在开始义卖活动”的声音，于是我们各个班的学生都把自己的课桌搬了一些到教室外的走廊里。把自己带来的玩具，书等物品都整齐的摆在课桌上。我和钱羽睿是一组的，负责一张桌子上的东西。
没过几分钟，学校里就沸腾起来了，各种声音在耳边响起“快来看看，买一送一！”“最高十元，最低一元”“满三元，送娃娃！”还有人说：“满六元能抽奖！”最先有一个二年级的小弟弟走了过来，他问我：“小姐姐，一本笑话书要多少元？”我高兴的说：“二元一本，还赠送一个可爱的小熊贝贝！”，“那好吧，我买了。”我把书递给他，并把二元钱收了下来，他高兴的走了。我兴奋的说：“yes!第一笔生意成功！”。过了一会，又一个小弟弟过来买了一元一包的“神奇宝贝卡”，他共买了十包，我们又增加了十元钱的收入。后来，我跟钱羽睿说，你在这里看着，我去兜一圈，也买点东西。钱羽睿说，好的。于是我往学校后面走，那里非常热闹，我一眼就看中了一个大姐姐那里的东西，哇！好多娃娃呀！有三个蜡笔小新，非常可爱，我问到，这三个玩具多少元？大姐姐说：“三个一块钱”，我一听特别高兴说：“好的”，拿了就走。回到小组后，我把这三个小新摆到桌上，才一会儿，三样东西就买一送一的卖出去了，赚了四元钱。钱羽睿看到了，也跟我一样去买了一些好玩的，再拿回来卖。可是她选的东西，卖了好久也没卖出去。这时，一个小妹妹来了，为了尽快推销掉这些东西，我跟她说：“买这玩具可以送三本书哦，随你挑！”她说好：“好的”，于是那么多的东西，我们却只收了一元钱，买回来都要三元钱呢，卖出去却只有一元钱，算是亏大了，我心里直怪钱羽睿没眼光。
后来，活动结束了。我把我们俩的钱算了一下，哇！居然有三十元，占了整个小组的一半。我们高兴极了！我突然想起，三个蜡笔小新的钱还没付，我暗暗的笑了，并把它告诉了正在喝水的钱羽睿，她听了，笑得差点一口水喷到我脸上。回到家里，我把整个义卖活动的收入讲给了妈妈听，妈妈听了说：“那我给你的十五元钱呢？”我说：“都买东西了！”，“那你买的东西呢？”“我又卖掉了”妈妈听了，笑着说，：“那你今天赚钱了吗？”我说：“怎么没赚呢？”妈妈说：“你赚的那些钱其实就是你直接捐出去的钱啊！”我仔细算了一下，我带了十五元，钱羽睿也带了十五元，而我们俩今天正好赚了三十元。我越想越好笑，忍不住的大笑起来！
妈妈说，赚多少钱不重要，重要的是你们的那份爱心，我觉得也是，所以这次活动我还是觉得挺有意义也挺高兴的！我希望下次有更多这样的活动，它能带给我很多的快乐！
六一儿童节的作文800字 篇2
不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了！！！ 六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我去刷牙洗脸什么的，吃了早餐，背上书包，朝学校走去，不知不觉，学校到了，我看到了学校五彩缤纷的，五颜六色的，各种奖品都摆在你眼中，走进学校，看到的是更多的奖品，走上教室，看到没一位同学都在讨论六一，我也走了过去，和他们一起有说有笑！！ 现在的时间是校长讲话和颁奖，校长上台了，同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话，讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患，为我们做好基础工作，过了10多分钟，校长的话终于讲完了，同学们的兴奋又近了一步。 接下来是颁奖典礼，每一个同学都凝望着主任，因为主任是说出得奖同学们的人，开始了，颁奖的是母亲节征文，先一年级二年级……一直到五二班，我的心情很激动，心跳也跳的非常快，先叫名的是黄子瑜，然后……“杨力途”哇，我喊了一声，我也没想到会叫到我，我写作文写的很差，怎么也会叫到我，我上去领奖了，我看了一下这是什么等，哇，令我吓了一跳，没想到是一等奖，我的心情激动起来，我在小学五年了，第一次拿到作文一等奖，以前只有二三等奖。 然后颁奖典礼完成了，接下来是游戏，玩游戏有本子之类的，那也好，我们不用买本子，太好了，每个游戏都充满了快乐和希望，我看到每个同学都拿着许多的本子，有的几十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，过了1小时多，游戏结束了，许多游戏都没有了奖品，我们只好上去教室，等待着，突然，眼前闪出一名帅哥，他拿着一箱东西，我看到是本子，笔尺子和橡皮檫，然后我们每人都得了一袋子，我们打开一看，只有尺子是五颜六色的，许多同学都非常喜欢，有的同学不喜欢，他就去和别人换自己喜欢的，现在每一个人都喜欢自己的尺子了！！ 到了中午，我们还在学校，因为我们今天下午要上学，我们要去比赛，明天是星期六，所以下午要上学，下午，是改变我初中的日子，是20xx广东省育苗杯复赛，要去中心小学比赛，我们中午在奥数室复习，到了下午，周老师用车把我们车到中心小学去，进了一个教室，然后开始比赛，我开始心想，我平时这么笨蛋，一定很低分！！到了4点多，终于考完了，心情变得开心起来！回到了学校，有点晕晕的感觉，我想我因为用脑过度导致的！ 过了星期六和星期日，到了星期一升旗的时候，老师把我们的试卷用什么东西拍下来，我看到我是103分，满分是120分，哇，我既然没想到会是这么高的分数，到了中午，老师叫我们去办公室，看看我们多少等奖，结果我是三等奖，那也好！！我开始心想很低没想到很高，这一定是六一带来的快乐！！ 这个六一令我最难忘，印象最深刻的，谢谢你，“六一”！！！！
六一儿童节的作文800字 篇3
六一是一首歌，一首欢乐的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首诗，一首优美的诗，写出了节目的精彩纷呈；六一是一幅画，一幅美好的画，画出了我们心中的欢欢喜喜。转眼间，一年一度的六一儿童节又来到了我们身边。
今天的鸟儿格外美丽，今天的花儿格外芬芳，今天的天空格外湛蓝，今天的白云格外飘逸。今天，是六一儿童节。同学们身着节日的盛装，脸上布满了灿烂的微笑，校园的每一个角落都洋溢着节日的喜庆气氛。迎面扑来绿草的清香，放眼看去，校园里的花争奇斗艳，温暖的春风也送来了对我们的祝福。
在八点钟的时候，我们穿着美丽的校服，排着长长的队伍，踏着整齐的步伐缓缓走下楼来。精彩的六一缓缓拉开了帷幕。第一项是升国旗，我是升旗手，在升旗台上笔直地站着，在激昂的义勇军进行曲中，方队渐渐走来，嘹亮的国歌渐渐响起，五星红旗也冉冉升起，望着鲜艳的五星红旗，我的心中也不禁浮想联翩：今天的我们是多么幸福啊，在祖国的呵护下快乐的成长，我们一定要珍惜今天的幸福生活啊。
升完国旗后，下一项就是隆重的颁奖仪式了。主任用清脆的声音宣读着获奖同学的名单，每一声都是格外扣人心弦。今年我获得了三好学生的荣誉，捧着鲜红的奖状，我的心情格外的激动，感觉这份荣誉沉甸甸的，因为这里不仅有我的努力，还有老师的无私奉献和心血的结晶，想到这里，我的心中不禁涌起了一股感动，还有了一份坚定的信念，我一定要好好学习，成为祖国的栋梁。
同学们手里捧着奖状，脸上挂满了喜悦的微笑，都在期待着那精彩纷呈的节目呢。快看，穿着五颜六色的民族服饰的女孩儿们面带微笑，手里那轻盈的手绢却如同一个大转盘，滴溜溜的转个不停，分外美丽；男孩们头上系着白头巾，腰间系着火红的腰鼓，小巧的鼓锤不停的落下，一阵阵清脆的鼓声传来，原来这就是《古韵春来》真是让同学们大开眼界啊。而我们班的诗朗诵也是一绝，听，男生们用清脆洪亮的声音朗诵着优美的词句；看，女生们手臂缓缓摆动，在舞台上翩翩起舞，在动听的音乐的衬托下，台上形成了一幅优美的水墨画，令人深深陶醉在其中。而六年级的大哥哥大姐姐们则是为母校献上了最后一件珍贵的礼物，“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的.影子；孩子的孩子，该飞到哪儿去……”悠扬又带些伤感的歌声回荡在校园的每一个角落里，在这首《在丰宁一小的日子》里，我们也看出了他们对母校的依恋和不舍，是啊，他们就要毕业了，属于他们的六一只有这一次了，用这首歌来铭刻他们童年时的回忆，那动听的旋律在校园久久回荡。
六一像一块沃土，种下我们希望的种子，总有一天会长成参天大树。今年的六一虽然结束了，但那激昂的鼓点，精彩的节目，纯真的笑脸将永远定格在我的记忆中。
六一儿童节的作文800字 篇4
我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视。
“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
