班主任推荐信15篇
在现在社会，在很多情况下我们需要用到推荐信，请注意不同的推荐信内容同样也是不同的。大家知道推荐信的格式吗？下面是小编收集整理的班主任推荐信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任推荐信1尊敬的***大学的领导：
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生—***。作为一名高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解***同学，又能帮你们招进一名优秀的大学生，同时也能够使***同学进入他梦寐以求的大学的殿堂。
认识***同学，是在05年的夏天。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发。三年的岁月，把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内外的大型活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使他获得了河南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生物学联赛、全国高中生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上有名;他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在全国青少年“中国骄傲”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校举行的中学生科技文化艺术节上，其出色的创新能力赢得了大家的一致赞誉。
他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，***同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。
而且，在取得这些骄人成绩的前提下，***同学的学业成绩也是优异的。在我校理科实验班，他的学习成绩始终名列前茅。因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，***同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
此致
敬礼
推荐人：
xxx-xx-xx
班主任推荐信2北京外国语大学招办领导台鉴：
您们好！
很高兴以这样的方式向您“推销”我的优秀学生xxx。作为一名高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解xxx同学，又能帮你们招进一名优秀的大学生，同时也能够使xxx同学进入她梦寐以求的大学的殿堂。
三年风雨将她雕塑成为一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，具有优秀思想品格的学生。惟楚有才，于斯为盛。鱼米之乡的水土，屈子行吟的余韵，湖湘文化底蕴才能孕育出这样的杰出的青年才俊。她阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班乃至我校最优秀的学生之一。
她才华横溢，思想深邃。她热爱读书，文学丰富了她的心灵、历史带给她深远的思索、哲学引导她探求生命的智慧，理工科培养她踏实求真的科学风范。“博观而约取，厚积而薄发”，多年扎实的文化基础功底加上她广泛涉猎、活学活用，使得她在同龄人中鹤立鸡群，是当之无愧的翘楚。她的才华更多的体现在生活中的方方面面。她长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内外的大型活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使她获得了各种闪耀而光荣的称号，这在当今应试教育下背负繁重功课的高中生中实属难得。她思想深刻，喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。
她热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xxx同学就是这样。20xx年我市龙源山区遭受了一场多年罕见的洪涝灾害，我校多名学子家境受灾，生活学业难以为继，xxx同学在灾后第一时间迅速联合我校几名学子发动全校师生组织爱心捐款，竭尽全力、四处奔走，筹得数万元捐款，解救其燃眉之火，此举此行令我校师生感动不已，身为她的班主任，吾等既欣慰又骄傲。
她自强不息、积极乐观。在她身上，最打动人的除了超群的才能，优异的成绩，出色的领导才能，更是那颗永不言败的倔强的心。作为独生子女，她丝毫没有沾染现代社会的“公主病”，而是一个生活学习上响当当的“女汉子”她自信、自立、自强，不抛弃，不放弃，骨子里满是希望和勇气。遇到困难挫折时，她能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。我认识她很久，在她身上，我才读懂什么叫青春、什么叫拼搏。
“良禽择木而栖,贤臣择主而事，才子就高府而往”，贵校历史悠久、盛名赫赫，令中外多少学子心向往之。“凤凰于飞，差池其羽”，xxx这颗明日之星若能得贵校雕琢，定有熠熠生辉，大鹏展翅高飞之时，届时定当不负鄙人今日之荐，更不枉贵校慧眼识珠，幸哉，乐哉。
班主任：
20xx年4月20日
班主任推荐信3尊敬的领导：
您好！
我是xx中学xx班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。xx同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：
一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。
二是热心公益，充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙 ……此处隐藏5884个字……中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。
xx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的xx，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在xx的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，XX的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。
此致
敬礼！
班主任推荐信13尊敬的录取委员会官员：
我是xx省xx市第一中学高中语文一级教师xxx。xx市一中是一所百年名校，省级重点中学，这里人才荟萃，精英辈出。xxx同学于xxxx年以优异的成绩考入我校，就读于高xx班，我担任该班语文教学工作，同时代理班主任。
报名第一天，漂亮、健康、阳光的xxx就引起了我的高度关注。因为同学们来自不同的学校，互不相识，而我临时被告知代理班主任，一时不知工作如何开展。xxx同学笑脸盈盈地来到我面前，主动向我介绍了自己，并提出组织两队人马，一支由一名男生带领，领书发书，一支由她自己带领，进行室内室外大扫除，然后在规定的时间内在教室集合，由她和那名男生向大家通报各自的工作情况。虽小小年纪，一介女生，却在紧要关头，能自告奋勇，安排有序，指挥自如，实有大将风范。
而这之后，她的聪慧多才更给我留下了深刻的印象。语文课上，她一石激起千层浪，对《鸿门宴》项羽的解读，让同学们对她广博的知识，独到见解佩服不已，她的发言，将课堂讨论引问深入;诗歌朗诵会，她秀美深情，一首《再别康桥》将我们的心都揉碎在康河的柔波里;而辩论会上，她伶牙俐齿，思维敏捷，判若两人。她的钢笔书写，有形有体，灵秀中透着一股阳刚，是班级书法比赛第一名;她的中文书写，语言流畅，文笔犀利，思想深刻，常被作为年级的范文。虽只有短短的两年，但她勤奋好学，热心公务，活跃上进，是老师们的得意门生，是同学们心中的才女。
其实，尤其令我感动的是她的爱心和社会责任感。节假日，她经常和同学们参加社区义务劳动，或打扫环境卫生，或进行义卖活动，或去孤儿院和孩子们玩耍，她多次组织同学为灾区或贫困山区儿童捐款。爱心，让她更加迷人。
我把我们最出色的学生推荐给贵校，相信她会有一个更高的平台，更广阔的天地，去演绎更灿烂的人生。
xxx
班主任推荐信14本人是哈尔滨工程大学核科学与技术学院的一名教授，也是一名班主任，应我班同学于国军的请求，推荐其参加贵校交叉学科暑期夏令营。
本人已担任于国军同学所在班级班主任近三年，在和于国军同学的接触中可以发现该生勤奋努力、踏实认真、积极主动，有扎实的专业基础知识和良好的英语读写能力。而且从其参与的班级活动中可以看出该生思维活跃，善与人沟通交流，具有良好团队合作能力。并且该生学术兴趣浓厚，具有一定科研潜质和良好培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
班主任推荐信15尊敬的XX大学教授：
您好！
我是XX市XX中学高X级实验班班主任XXX。在此谨向贵校推荐我班优秀毕业生XXX同学。我担任XXX同学的班主任兼语文老师三年，俗话说：“知子莫若父，知生莫若师”，我自认为对XXX同学很了解。关于XXX如何优秀的数据，其它推荐材料里边已列举得非常翔实，我这里不想赘述，只想谈谈我对XXX的感觉和认识。
我不想以貌取人，但我想说：XXX气质非凡，真个是“骨格清奇非俗流”，恰如越剧唱词的描述：“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。”她像林黛玉那样娇小却不像林黛玉那么多眼泪；她有玛格利特·米切尔笔下玫兰妮的温柔，更有玫兰妮的坚强；她没有斯佳丽的外向和跋扈，却有斯佳丽的进取和果敢；她有西方贵族小姐那份高贵和优雅，却没有她们的空虚和无聊。她是灵河岸边的绛珠，空谷中的幽兰，南国潇湘的翠竹，真实世界里的奇女子。
“腹有诗书气自华”。她的这份气质这份美来源于她对文学、艺术、哲学、数学的酷爱。她感悟力强，阅读面宽，知识广博，思考深入。透过各种思想和美的载体，她和古今中外一切智慧的头脑对话，和他们一起思考、探索，共同承担生命的轻与重。就在这同哭同笑同焦虑同挣扎的过程中，她变得更复杂也更单纯，更聪明也更天真，她用更热烈的心去拥抱周围的世界与一切生命。她的精神因而自由而开阔，她的心灵因而丰富而美好。在意义上，一个人的相貌，便是他的人，反之，一个人的内在素养，必然形之于他的外貌。她的内在和外在是那么的妥贴一致、和谐自然。
她才华横溢、灵气逼人，文章写得倍儿棒。我们语文教研组组长的评价是：“这个同学懂得文章怎么写，会写文章。”作为语文老师，我深知此语评价不低。作文介于有法无法之间，把握起来甚为微妙，懂得怎么写会写实在不容易，我的理解是一个境界问题。XXX同学在学语文、写文章这方面应该是进入了较高的境界，这个境界我校这一届学生中恐怕找不出几个，说无出其右者我想也是可以的。
她的家庭条件非常好，但她行事非常沉稳内敛、不喜张扬；她在班上极有威望，但从不用威望来裹挟人，用专制来压服人；她的辩才很出色，但从不用雄辩的言辞去征服人。民主自由的理念不仅深入她的灵魂，而且表现在她的一言一行之中。她情感细腻，富有爱心，特别关心班上的贫困学生，但她总是很注意不使自己的一片好心变成对别人的伤害（我手头现存有一笔钱，准备用来资助我班的贫困生读大学，绝大部分就是她和她的父母提供的）。她的存在，促使我时时刻刻反思自己的教育言行。我们师生相处三年，我想她从我处收获不少，但我从她处所得更多，由此而知孔夫子“教学相长”之语自是十分有道理的。
只要她愿意，她完全可以成为某方面杰出的专家学者，但我觉得，她更是个通才型人物。她也许会选择数理专业，但这不会妨碍她在人文学科方面取得成功。她的未来我无法预测更无法描述、形容，但有一点可以肯定，她会成功的，她将为我们带来惊喜。
真水无香，也许这一切肯定纯属多余，一切的一切只有上帝知道。
感谢上帝！在我不满八年的教书生涯中能有这样一位学生。感谢上帝！我这样一个普通的中学老师能有这样的机会向这样的大学推荐这样的学生。
罗嗦之至，诚惶诚恐，恭颂教祺！
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
